Nuovo Umanesimo nella Società Tecno-Informatizzata del XXI Secolo

Perchè Nuovo Umanesimo? Il Nuovo Umanesimo è un progetto solo per i cattolici? No. E’ un modello socio-economico-politico alternativo al consumismo e al capitalismo. Si sente parlarne molto. Che cosa e’? Questo libro da un riferimento culturale e scientifico come i modelli dei XX Secolo possono aiutarci a costruire la Società del XXI Secolo. Con […]

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Costruire Partenariato Europeo

Costruire Partenariato Europeo Fiore Ricciardelli Ispettore MIUR,  Direttore Scuola Europea, Salerno – Italia  RELAZIONE DEGLI ISPETTORI MAURIZIO TIRITICCO E FIORE RICIARDELLI LA FORMAZIONE IN SERVIZIO DI DOCENTI E CAPI D’ISTITUTO NELLA PROSPETTIVA DELLA CONTINUITÀ VERTICALE E ORIZZONTALE   L’esperienza biennale nella Provincia di Pesaro-Urbino negli anni scolastici 1995/96 e 1996/97 Nella Provincia di Pesaro-Urbino ha avuto recentemente termine il corso

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I consider this formula for refresher courses to be a winner over others

Mauro Laeng             International Expert in Pedagogy  Professor at “La Sapienza” University  of Rome                     Rome – Italy          Prof. Mauro Laeng, reporting as an expert in evaluating the reports of the two-year courses of teachers and school managers in

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UDEM

UDEM Universidad de Monterrey  Classifica internazionale QS Top Under 50 www.udem.edu.mx We are thankful for continued support Dear Colleagues, Season´s Greetings to you and your lovedones from UDEM International Office.   May the holiday season end thepresent year on a cheerful note and make way for a healthy, fresh, and brightNew Year.   We are thankful for your continuedsupport

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Insieme per la Comunità Educante

         Prof. dr. Didattica, Direttore Formazione Docenti          Università Transilvania     Brasov – Romania   Il nostro viaggio comune per il benessere dell’educazione e per creare una comunità educante internazionale è stato cominciato in 2008, incontrandoci sulle scale dell’Altare della Patria, Roma. Da quel momento abbiamo viaggiato da Brasov a Roma

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Si è adottata una reale formazione continua e ricorrente di capi di istituto e docenti in una prospettiva di concreta continuità didattica verticale

  NOTA INFORMATIVA DELL’ISPETTORE MAURIZIO TIRITICCO al Ministro della Pubblica Istruzione On. Luigi Berlinguer LA FORMAZIONE IN SERVIZIO DI DOCENTI E CAPI D’ISTITUTO NELLA PROSPETTIVA DELLA CONTINUITÀ VERTICALE E ORIZZONTALE   L’esperienza biennale nella Provincia di Pesaro-Urbino negli anni scolastici 199/96 e 1996/97   Nella Provincia di Pesaro-Urbino ha avuto recentemente termine il corso di aggiornamento/sperimentazione

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Parte de mis mejores recuerdos de Italia, de Europa, del significado de aprendizaje significativo

Addy Rodríguez Betanzos PhD Professoressa di Politiche Educative Universita UQROO, Cancun – Messico Parte de mis mejores recuerdos de Italia, de Europa, del significado de aprendizaje significativo, de la investigación colaborativa y de los mejores amigos son en Roma, en el I.S.P.E.F., entre un proyecto de investigación y otro; en otros países trabajando juntos lo

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