CIF - Centro d'Infanzia e delle Famiglie
Il Modello CIF è una risposta efficace ai bisogni di bambini di oggi
Il Modello del Centro dell’Infanzia e delle Famiglie (CIF) intende rispondere alla necessità di costruire una Comunità Educativa del territorio sociale. Senza Comunità Educativa non c’è società, solo persone che vivono nello stesso luogo senza valori comuni. Questo è particolarmente vero nella società globale contemporanea del XXI secolo.
Il CIF è un luogo di incontro per la fondazione del progetto educativo della Comunità Educativa al fine di migliorare la qualità dei servizi educativi e la vita dei bambini e delle famiglie nel contesto in cui opera.
La formazione professionale del CIF è particolarmente efficace, perché permette la creazione di un Patto di Qualità della Comunità Educativa per lo sviluppo del benessere generale dei cittadini, riunendo in un’azione sinergica i dirigenti comunali, la gestione dei servizi per l’infanzia e le famiglie per raggiungere i seguenti risultati:
Il Modello rispetta e fa tesoro dei Modelli per l'Infanzia del Passato, che nonostante ampiamente utilizzati ancora, sono stati elaborati per i bambini di 100 anni fa
- Adattamento dei servizi educativi per l’infanzia, agli standard europei di “Qualità dei servizi”, offrendo criteri, standard e modalità per raggiungerli.
- Aumento effettivo della “qualità dei servizi per l’infanzia” attraverso l’interazione di tutte le componenti che costituiscono la Comunità Educativa: bambini, operatori, famiglie, forze sociali e politiche.
- Promozione dei cambiamenti innovativi nella gestione del servizio, sulla base dei risultati delle sperimentazioni precedenti, al fine di migliorare la qualità dei servizi erogati.
Il Modello CIF – Centro per d’Infanzia e delle Famiglie si basa sulle ricerche e studi internazionali realizzati a partire dagli anni 50-ta dalle scuole costruttiviste e costruttiviste di Piaget e Bruner. Da ora in poi viene attribuita la massima importanza dell’educazione fin dai primi anni di vitta, che oggi viene ampiamente confermato dagli studi di Neuroscienze.
I primi sei anni di vita sono fondamentali per lo sviluppo del mondo psichico del bambino. Il bambino cresce ogni giorni e i periodi sensibili per lo sviluppo delle capacità durante i primi sei anni sono unici e di esclusiva importanza. Tutto ciò che insegnanti riusciranno far interagire, stimolare, rinforzare in seguito avrà un impatto per il bambino lungo tutto l’arco della sua vita.
Il Modello CIF è costruito sui migliori punti di forza di quattro culture europee fondamentali:
- la cultura mediterranea della creatività e della pianificazione della cultura sociale;
- la cultura celtica e scandinava, che vede il bambino come individuo, portatore di capacità e potenzialità;
- la cultura tedesca e mitteleuropea con operatività e produttività;
- la cultura slava con un’intensa vita sociale.
Il Modello rispetta e fa tesoro dei Modelli per l’Infanzia del Passato, che nonostante ampiamente utilizzati ancora, sono stati elaborati per i bambini di 100 anni fa.
